2ème année

  • Développer la conscience de l’espace et du groupe

Le but est maintenant de comprendre l’importance du groupe tout en restant à l’écoute de son énergie. Au travers de jeux axés sur l’imaginaire, les jeunes comédiens évoluent autour d’un objectif commun simple, au service d’une proposition harmonieuse.

  • Aborder la notion d’histoire au théâtre

Les enfants sont invités à créer des scènes à deux avec une situation initiale, un événement central, puis une résolution. Suivant l’aisance de chacun et du groupe, ils seront invités à travailler à plus de deux. Le professeur offre des outils permettant de donner du relief à leurs scènes. L’objectif étant de rendre une scène compréhensible et intéressante pour le spectateur.

Pour ce travail, le professeur peut aussi s’appuyer sur des textes existants, en laissant libre choix aux enfants de travailler avec ou sans.

Voir aussi : Première année, Troisième année, Quatrième année, Cinquième année